Theodor
Sivager

Stifter, formand & projektleder

Unge Videnskabsformidlere

Unge Videnskabsformidlere er en national forening for unge videnskabsformidlere, bygget på en enkel idé: unge formidler til unge.

Som stifter og formand har jeg stået for at opbygge foreningen fra bunden; sammensætte den stiftende bestyrelse og kerneteam, opbygge organisationsstrukturen og udvikle programmet. Jeg har ledet vores fundraising-indsats, herunder udarbejdelse af fondsansøgninger, og sikret støtte fra Novo Nordisk Fonden (975.000 kr.).

Kommunikationsansvarlig — SIYSS

Unga Forskare

Stockholm International Youth Science Seminar (SIYSS) er et prestigefyldt ugelangt seminar under nobelprisugen, der samler fremragende unge forskere fra hele verden.

Som kommunikationsansvarlig er jeg ansvarlig for den strategiske retning af SIYSS' eksterne kommunikation. Det omfatter udvikling af kommunikationsstrategi og -plan, den overordnede retning for SIYSS' kommunikation og ledelse af kommunikationsteamet.

Seminarkoordinator — SIYSS

Unga Forskare

Som seminarkoordinator stod jeg for koordinering af seminarprogrammet og udvikling af undervisnings- og formidlingsmateriale til gymnasieelever. Jeg planlagde paneldiskussionen "Minds of the Future" og var Q&A-master for deltagernes præsentationer i tæt samarbejde med SIYSS-ledelsen og internationale partnere.

Udviklingsansvarlig

Science Akademiet

Science Akademiet er et nyt nationalt talenttilbud til gymnasieelever, støttet af Novo Nordisk Fonden og Tuborgfondet (1,3 mio. kr.).

Som udviklingsansvarlig har jeg været med til at opbygge organisationen fra bunden; arbejdet med organisationsudvikling, outreach til gymnasier og rekruttering af undervisere og koordinatorer. Jeg har desuden bidraget til ekstern kommunikation i takt med at initiativet er vokset.

Underviser — Science Lab

Københavns Kommunes Ungdomsskole

Jeg underviser på Science Lab, et projektbaseret science-hold, der bygger på en enkel overbevisning: elever lærer bedst, når de arbejder med noget, der betyder noget for dem. På Science Lab udvikler eleverne deres egne projekter fra idé til færdigt eksperiment eller prototype, hvor de selv vælger spørgsmål, metoder og retning.

Undervisningen følger hele projektcyklussen fra den indledende idé og research gennem eksperimenter, diskussion og præsentation. Elever der ønsker det, kan arbejde inden for rammerne af Unge Forskere-konkurrencen. Jeg er desuden hjælpelærer på skolens fysik/kemi-hold.

Udstillingsguide

Selskabet for Naturlærens Udbredelse (SNU)

Udstillingsguide ved udstillingen "Fra Forsker til Folk" i Rundetårn, København, med præsentation af indhold om danske forskere og videnskabshistorie for et bredt publikum.

Grundlægger & formand — Forskeklubben

HTX Roskilde

Grundlagde og drev en forskningsklub med det formål at skabe et rum, hvor elever kunne forfølge og udvikle deres naturvidenskabelige projekter og idéer sammen med ligesindede.